Ha estat una activitat que m’ha fet adonar del potencial de les noves tecnologies aplicades al fet quotidià de la tasca educativa. Crec que hem d’entendre les Noves Tecnologies com a part de la programació o projecte, no dissenyar les activitats per a la nova tecnologia, sinó com part de les variables que la formen. La finalitat no és aprendre a usar una màquina digital, per exemple, sinó que l’aprenentatge és adquirir noves habilitats i formes de pensar.
Els professionals de l’educació hem d’integrar les TIC dins dels processos d’ensenyament i aprenentatge. Els professors hem de plantejar activitats que cridin l’atenció, que connectin amb la realitat, amb noves perspectives. La tecnologia té un gran impacte en l’aprenentatge i l’educació.
El disseny, desenvolupament i avaluació del projecte, fa que es pugui afirmar que la tecnologia aplicada de manera productiva pot esdevenir en un aprenentatge significatiu.
En el projecte, els alumnes han interactuat i participat del projecte. La seva experiència els ha dut a nous coneixements i formes d’aprendre. Sense els seus interessos i motivacions no s’hagués produït un canvi significatiu.
A nivell personal m’ha servit per a fer un treball de reflexió per tal de millorar la pràctica educativa.
Subscriure's a:
Comentaris del missatge (Atom)
Cap comentari:
Publica un comentari a l'entrada